طرح درس روزانه فارسی اول ابتدایی نشانه تشدید در بازار

درس «نشانه تشدید» از مهم‌ترین مباحث بخش صداها و نشانه‌های فارسی اول ابتدایی است. این درس هم‌زمان مهارت خواندن، تلفظ درست، تشخیص هجای سنگین و تقویت قدرت شنیداری کودک را بالا می‌برد. انتخاب موضوع «در بازار» نیز باعث جذابیت بیشتر درس می‌شود؛ زیرا دانش‌آموز با محیطی آشنا روبه‌رو شده و کلمات دارای تشدید را در یک فضای واقعی تجربه می‌کند.

تیم آموزشی درسی‌فایل برای معلمان پایه اول، یک طرح درس ملی روزانه ۴ صفحه‌ای تهیه کرده که با الگوی رسمی «طرح درس ملی ۱۴۰۴–۱۴۰۵» کاملاً هماهنگ است. این طرح درس از نظر اهداف، مراحل، ارزشیابی، فعالیت‌ها و روش اجرا کاملاً استاندارد و قابل استفاده در کلاس درس است.

۱. اهداف کلی، جزیی و رفتاری (صفحه ۱ ورد)

اهداف کلی

• تقویت مهارت تشخیص نشانه تشدید در کلمات.
• توانایی تلفظ صحیح واژه‌های دارای تشدید.
• افزایش دقت شنیداری و دیداری دانش‌آموز.
• آشنایی با فضای «بازار» و کلمات کاربردی مرتبط.

اهداف جزیی

• آشنایی با علامت تشدید و کاربرد آن در کلمات.
• تشخیص کلمه‌های تشدیددار در متن و تصویر.
• جمله‌سازی ساده با کلمات دارای تشدید.
• توصیف محیط بازار با استفاده از کلمات مناسب.

اهداف رفتاری

دانش‌آموز پس از تدریس باید بتواند:

• علامت تشدید را روی کلمه‌ها شناسایی کند.
• حداقل ۵ کلمه تشدیددار را بخواند.
• با دو کلمه دارای تشدید جمله بسازد.
• درباره «بازار» دو جمله توضیح بدهد.

۲. مراحل آموزش – مطابق الگوی طرح درس ملی (صفحه ۲ ورد)

الف) ایجاد انگیزه

• پخش صدای بازار (همهمه، صدای فروشنده).
• سؤال آغازین: «تا حالا با خانواده‌ات به بازار رفتی؟ چه چیزهایی دیدی؟»

ب) ارزشیابی آغازین

• پرسش درباره درس قبلی (مثلاً نشانه‌های آموخته‌شده).
• سنجش اولیه خواندن چند کلمه ساده.

ج) ارائه درس (یاددهی)

1. نمایش تصویری از «بازار» (میوه‌فروشی – نانوایی – اسباب‌بازی فروشی).
2. بیان چند کلمه دارای تشدید در بازار:
   • مُتَّکا – سَبَّزی – گُلَّر – نَقّاش – بَقّال – دَرِّباز
3. توضیح اینکه تشدید، نشانه تکرار یک صداست.
4. تمرین خواندن گروهی و فردی.
5. تشخیص کلمات تشدیددار در جملات کوتاه.

د) فعالیت گروهی

• هر گروه تصویر کوچکی از «بازار» دریافت می‌کند.
• باید ۳ کلمه دارای تشدید پیدا کرده و جمله بسازد.
• ارائه گروهی برای کلاس.

۳. فعالیت‌های کلاسی، تکمیلی و ارزشیابی (صفحه ۳ ورد)

فعالیت‌های کلاسی

• پیدا کردن تشدید در کارت‌کلمه‌ها
• وصل‌کردن کلمات تشدیددار به تصویر
• رنگ‌آمیزی تصویر «فروشنده و مشتری»
• ساخت جمله‌های صوتی (دانش‌آموز جمله را می‌گوید و تشدید را برجسته می‌کند)

ارزشیابی تکوینی

• پرسش حین تدریس
• بررسی تلفظ صحیح کلمات
• کنترل درک مفهوم تشدید

ارزشیابی پایانی

• خواندن ۵ کلمه دارای تشدید
• تشخیص علامت تشدید روی کارت
• ساخت یک جمله درباره «بازار» با کلمه تشدیددار

تکلیف منزل

• نوشتن ۳ کلمه تشدیددار از محیط خانه
• کشیدن نقاشی «در بازار» و نوشتن دو کلمه دارای تشدید کنار آن

۴. منابع، نکات تکمیلی و جمع‌بندی (صفحه ۴ ورد)

منابع آموزشی

• کتاب فارسی اول – درس نشانه تشدید
• کارت‌کلمه‌ها
• تصاویر مرتبط با بازار
• فایل صوتی محیطی (اختیاری)

نکات حرفه‌ای معلم

• هنگام تلفظ، تشدید را کمی کشیده و پررنگ کنید تا کودک بهتر متوجه شود.
• ابتدا کلماتی را کار کنید که کودک قبلاً دیده: نان، بقال، نقاش.
• از بازی‌های حرکتی کوچک استفاده کنید: «هرکی تشدید دید، دستش را بالا ببرد».

جمع‌بندی درس

درس «نشانه تشدید در بازار» یک فعالیت بسیار جذاب برای تقویت توانایی خواندن است. کودک با فضای آشنا مواجه شده و یادگیری نشانه تشدید برایش آسان‌تر و ماندگارتر می‌شود. این طرح درس ملی، تمامی مراحل لازم برای یک تدریس استاندارد را در ۴ صفحه ورد فراهم کرده است.

پشتیبانی و تماس با تیم پی‌دی‌اف‌داک

📧 ایمیل: drsifile@yahoo.com

📱 تلگرام: @drsifile

📱 ایتا: @pdfdocir

کلمات کلیدی

طرح درس نشانه تشدید, طرح درس فارسی اول, نشانه تشدید در بازار, طرح درس ملی, فارسی اول ابتدایی, دانلود طرح درس ورد, آموزش نشانه‌ها, تشدید کلاس اول, درس در بازار, طرح درس روزانه, آموزش تشدید, فایل ورد طرح درس, DRSIFILE.COM, طرح درس قابل ویرایش, فارسی پایه اول, آموزش خواندن اول, طرح درس استاندارد, برنامه روزانه معلم اول, کلمات تشدیددار, فعالیت آموزشی فارسی